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东莞入选网络学习空间应用普及活动优秀区域

发布时间:2019-06-07 19:21 来源:未知 编辑:admin

  又一荣誉花落东莞!近日,教育部办公厅发文,公布了2018年度网络学习空间应用普及活动优秀区域名单,全国仅有40个区域入选,东莞作为广东省唯一入选的区域,可谓是广东教育界的“独苗”。

  什么是网络学习空间?按照教育部《网络学习空间建设与应用指南》的释义,“网络学习空间”是融资源、服务、数据为一体,支持共享、交互、创新的实名制网络学习场所。实现“网络学习空间人人通”,是构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系与推动教育模式创新的有效途径。

  东莞全市中小学、幼儿园随迁子女学生超过100万,民办中小学数量超过一半。基于特殊的人口结构、教育结构,为让每一个学生受到最适合的教育,促进教育“公平、均衡、优质、创新、共享”发展,提升民办学校教育质量、促进教育高水平均衡,东莞大力推动教育信息化建设。

  在教育部、广东省教育厅的关怀指导下,东莞以国家数字教育资源公共服务平台规模化应用试点为重要抓手,按照东莞慧教育实施“互联网+战略”的要求,先后实施“慕课教育信息化”等五大工程,构建了为教育教学提供强有力支撑的“网络学习空间”。

  遵循“大空间、小应用”的理念,东莞接入国家数字资源公共服务体系,构建了融合国家、省、市一体化的“慧教育”信息化服务体系,汇聚各级各类资源、平台、工具,满足各类人群所需。

  东莞的“网络学习空间”以家校互动为突破,构建移动端的学习发展共同体;以资源应用为主要抓手,扩大覆盖面提升薄弱学校教学水平;以学习支持为基础,促进教、学、研方式的转变;以数据分析为依托,提升教育公共服务和治理水平。按照“循序渐进,分类推进”的推广应用思路,东莞以家校沟通为突破口,逐步推进资源、学习、数据等网络学习空间应用。

  目前东莞已实现“一人一号一网”,全市师生、家长使用微课掌上通账号登陆慧教育门户网站(就可以使用有授权的所有应用。

  为让东莞慧教育“网络学习空间”的资源工具惠及更多师生,自慕课教育信息化工程推广启动会召开以来,东莞针对学科骨干老师开展“慧教育‘互联网+教育’教学研信息化资源工具和应用培训活动”巡回培训,首先全市分6大片区进行,再针对重点镇街、学校开展总共开展了20场,超过3000名小初高、各学科骨干教师参与学习,其中教师对于各类数字资源的满意度高达92.4%。

  接下来,东莞还将持续加大推广培训力度,通过东莞慧教育微信公众号、微课掌上通“东莞市教育局”“东莞教育信息化”微课公号等渠道推送操作指南和技巧,让更多的师生享受东莞慧教育带来的福利。

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